学校**微课制作系统 校园录播室

“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
微课的主要特征：
1.主持人讲授性。
2.流媒体播放性。
3.教学时间较短。
4.教学内容较少。
5.资源容量较小。
6.精致教学设计。
7.经典示范案例。
8.自主学习为主。
9.制作简便实用。
10.配套相关材料。
微课的优点：使用方便、主题**、资源多样、用途广泛。
微课录制教室项目概述：
学校建设一个虚实结合的微课录制教室系统。改造内容包括：微课录制教室的灯光装修、声学装修、投影绿幕建设。
演播室建设：
灯光设计：为保持讲师抠像效果设计。
投影绿幕建设：采用背投式绿幕箱，教师可使用感应笔在投影箱上实时书写。
声学装修：整体做隔音吸音装修，满足演播室声学要求。
建设成虚拟的演播室环境，系统建成以后，可实现微课、慕课的录制，还可以实现虚拟演播室的效果，使录制的节目更具丰富性。
微课教室的应用：PPT微课录制、PPT/背景图微课录制、虚拟场景/PPT微课录制